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信息化领域

201901281548661153319037.png  融合式教育云数据中心的建设

  建立学生、教师、学校资产三大类教育基础数据库,同时建立教育管理信息系统,提升现代化管理水平,建立健全的教育信息化管理系统支持体系。

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  为教育管理信息服务平台提供硬件支撑,承载WEB、数据库、管理等服务,通过虚拟化+负载均衡动态调整虚机数量,应对平台高并发访问。

201901281548661153319037.png  教育云学堂的建设

  教育行业用户在计算机教室的选型上经过多次尝试,认可了虚拟桌面方式相对PC机而言的优势,更希望采用云的方式,将所有的学生机虚拟桌面进行资源整合和统一管理,降低成本。

  教育部门统一部署云主机资源池、千兆城域网到学校,学校部署终端连接到教育部门。统一部署的云主机资源池,可实现学校间资源的相互调用,并提升可靠性。学生上课过程便于控制,可禁止学生玩游戏、上网等不良行为,老师们使用起来得心应手。

201901281548661153319037.png  数字化实训室的建设 

  实训教学是学生对课堂理论学习内容的再深造,可以直接体现学生对所学知识的掌握程度,对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定性的作用。

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  数字化实训室广泛应用于科学研究、虚拟实训、虚拟仿真校园、课堂教学、情景化测试等各种教育场景,不仅突破了设备、场地、经费等各种硬件限制,也有效规避了真实实验或操作会带来的各种危险。将被动接受知识转变为主动式体验学习,通过场景化体验、多维的情境教学,打造一款全方位的现代化教学实验室,开启一个崭新的教育时代。

201901281548661153319037.png  VR/AR实训室的建设

  VR/AR虚拟现实应用于职业教育专业教学,是教育技术发展的一个飞跃。其营造了“自主学习”的环境,由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来获取知识、技能的新型学习方式。

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  VR/AR虚拟现实内容开发是以专业教学需求为依据,开发VR/AR教学素材和软件,为VR/AR实训室及教学平台提供内容支持。可开发的专业涵盖农林牧渔、加工制造、石油化工、交通运输、医药护理、财经商贸、信息技术、现代服务等多个职业教育专业大类。

201901281548661153319037.png  校园物联网的建设

  现在每所学校都重视校园信息化的建设,希望给孩子们提供一个安全、健康的学习环境,让老师和家长能够随时了解到孩子的状态,所以引入了物联网技术。通过智能手环,实时了解孩子的位置、心率、健康数据的变化,再通过覆盖校园的物联网网络,反馈给家长和老师。

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  通过物联网建设和匹配的学生智能手环,可以随时了解到学生进出校园的实时状态、校园轨迹、常去地点、健康数据、成长数据、运动数据、睡眠数据、上课表现等。

201901281548661153319037.png  智慧校园的建设

  智慧校园是定位于为学生、家长、老师、教育工作者提供开放的、可扩展的、可持续服务的校园智慧综合服务平台。智慧校园“以统一平台为基础,以智慧课堂为核心,以智慧管理为支撑,以教师发展为引擎,以平安校园为保障,以和谐家校为纽带,以优势发展为导向”,最终建成促进学生、教师、学校优势均衡发展的智慧校园生态体系。

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201901281548661153319037.png  智慧校园的三个核心特征:

  一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;

  二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域,实现互联和协作;

  三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

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